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Deutsch als ZweitspracheEine Lerndokumentation von Sonderpädagogin Silvia Mohrmann
Interkulturelles Lernen an der Gerhart-Hauptmann-Grundschule Grünheide (Mark)
In dieser Woche gab es für alle einen neuen Lernplan. Dieser ist für jedes Kind ganz individuell zum Üben und Festigen des Buchstaben „Z/z“ zugeschnitten. Mit Freude und Lerneifer begaben sich die Kinder so jeden Tag an ihre Aufgaben. Am Ende jeder Arbeit erfolgt die Selbsteinschätzung: Wie ist mir die Aufgabe gelungen? Mithilfe von Smileys wird das Ergebnis gewertet und im Lernplan vermerkt.
Lerninhalte:
- Festigung der neuen Lernwörter
- Schreibübungen in Druck- und Schreibschrift
- Silbenlesen/Wörterlesen/Geschichten lesen
- Buchstabenpuzzle
- Buchstabenmandala
- Lernzeit am Computer