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Deutsch als ZweitspracheEine Lerndokumentation von Sonderpädagogin Silvia Mohrmann
Interkulturelles Lernen an der Gerhart-Hauptmann-Grundschule Grünheide (Mark)
Aus organisatorischen Gründen fand unser Förderunterricht vor den Osterferien nur an zwei Tagen statt. Drei Kinder fehlten leider. Alle übrigen Schülerinnen und Schüler arbeiteten sich fleißig durch ihre Lernpläne zum Buchstaben „Z/Z“.
Lerninhalte:
- Festigung der neuen Lernwörter
- Schreibübungen in Druck- und Schreibschrift
- Silbenlesen/Wörterlesen/Geschichten lesen
- Buchstabenpuzzle
- Buchstabenmandala
- Lernzeit am Computer